Männerträume werden wahr!
Aktuelle Informationen zur Modernisierung des Technischen Zentrums (CTM) in Maroua, Nordkamerun
Jahresprogramm 2012
Das neue GJW- Jahresprogramm ist da! Alle Freizeiten, Schulungen und Events 2012 auf einen Blick.
Du bekommst es in allen GJW-Geschäftsstellen oder in deiner Gemeinde.
Männerträume werden wahr!
Aktuelle Informationen zur Modernisierung des Technischen Zentrums (CTM) in Maroua, Nordkamerun
Globales Lernen
Der Mensch ist verantwortlich für all sein Tun und Lassen
und soll es sein, das ist sein erhabenes Vorrecht
vor allen andern irdischen Geschöpfen.
(Julie Burow)
Der Raum für menschliches Handeln verändert sich stetig. Das ist spannend, verunsichert aber auch. Konsequenzen des Tuns und Lassens werden undurchsichtiger, Folgen nicht unmittelbar erkannt, verantwortliches Handeln immer komplexer. Das kann überfordern.
Darum ist uns Globales Lernen wichtig. Im GJW und in unseren Gemeinden wollen wir Kindern und Jugendlichen eine Plattform dafür bieten. Sie können Handlungsmöglichkeiten entwickeln und in die ihnen gegebene Verantwortung hinein wachsen – Verantwortung für sich selbst, für andere und für den gemeinsamen Lebensraum.
Wichtige Stichworte zum Globalen Lernen sind für uns:
Mündigkeit:
- Weltoffenheit
- Empathische Grundhaltung
- Perspektivenwechsel
- alles denken dürfen, verantwortlich handeln
- sich informieren, hinterfragen, Stellung beziehen
Frieden:
- Vielfalt wertschätzen
- Respekt und Toleranz
- Vorurteilen und Kategoriedenken begegnen
- in den Dialog treten
- Gerechtigkeit fordern
- Verwirklichung von Menschenrechten
Ökologie:
- Umwelt- und Artenschutz
- Energieressourcen
- Konsumverhalten
- Ernährung
- Mobilität
- Wissenschaft und Forschung
Wenn wir Themen des Globalen Lernens bearbeiten, wollen wir dabei nach der Verortung und der Relevanz des Themas für verschiedene Bereiche fragen:
Für die Welt
In welchen Teilen der Welt spielt das Thema eine wichtige Rolle bzw. ist es besonders akut? Was sind die wesentlichen Informationen? Was soll der Umgang mit diesem Thema bewirken (-> Zielsetzungen?)
Für den Bund der EFG Deutschland, das GJW, die Gemeinde
An welcher Stelle im Bund spielt das Thema bereits eine Rolle (z.B. im Rahmen einer Kooperation, einer Stellungnahme o.ä.)? Wie ist der Umgang damit?
Bzw. wo könnte/sollte es (warum) eingebracht werden?
Für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Besitzt das Thema für sie/ihn eine Relevanz? In welchem Lebensbereich spielt das Thema eine Rolle? Wie geht sie/er damit um?
Für Kinder und Jugendliche in unseren Gemeinden
Welche Relevanz besitzt das Thema für Kinder und Jugendliche? Inwieweit ist es präsent in ihrem Denken und Handeln? Wo bieten sich Anknüpfungspunkte, um das Thema bewusst zu machen? Welche Methoden bieten sich zur Vermittlung an?
